Fy för läxor....Reflektion 2,inlägg 1.

Har idag varit på föreläsning om studieteknik.Något jag trodde mig behöva,då jag anser mig hela tiden "få ont om tid",som idag tex när jag skulle fortsätta läsa i Carlgren & Marton.

Jag hade redan igår skummat igenom kapitlen,rätt metod enligt föreläsaren,som nämnde att det var därför det hette "föreläsning" dvs läsa före.

Nu hjälpte det mig ändå inte så mycket eftersom jag inte är så jättebra på att skumläsa och således så fastnade jag redan tidigt i Carlgrens och Martons text angående lärandet(s 119),där de argumenterade för läxornas omfattning skulle öka eller inte.

Min reflektion blev genast:Varför läxor överhuvudtaget?Är läxor bra?Kan läxor avskaffas?Stimuleras lärandet av ett ökat läxläsande?

Självklart så(anser jag) beror det alltid på individen och även här från fall till fall.Om vi som framtidens lärare finner det ultimata sättet att förmedla inlärningsmetoder så kommer väl alltid eleverna att hinna med att förstå sin lärprocess under lextionstid och då kommer ju naturligtvis läxorna bli överflödiga,eller???Det är ju på lextionstid som eleverna kan få den bästa pedagogiska hjälpen,av oss utbildade lärare.Mina elever skall aldrig behöva få gå hem med läxor i allafall.